Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in okullardaki ara tatil uygulamasının yeniden değerlendirileceğini açıklamasının ardından, eğitim camiasında önemli tartışmalar başladı. Bakan Tekin, bu konuda öğrenciler, öğretmenler ve veliler dahil tüm paydaşların görüşlerinin dikkate alınacağını vurgulamıştı. Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu Üyesi ve Özel Öğretim Derneği Başkanı Ahmet Akça, ara tatillerin kaldırılmasının çeşitli yönleriyle ele alınması gerektiğini belirtti.
Oxu.Az'ın İHA'dan aktardığı habere göre, Akça, ara tatillerin özellikle çalışan veliler için ciddi bir sorun oluşturduğunu vurgulayarak, "Ara tatiller 2019-2020 yılında 'Ortaöğretim Yönetmeliği' ile hayatımıza girdi. O dönemdeki temel amacımız, uzun yaz tatillerinin öğrencileri eğitimden kopardığı ve akademik öğrenmeyi zayıflattığı düşüncesiydi. Yaklaşık 5 yıldır uyguladığımız bu sistemde, ara tatillerin özellikle veliler tarafından sorun olarak görüldüğü anlaşılıyor. Eğitimciler arasında ise görüş birliği yok; bazıları çok faydalı bulurken, bazıları ise çocukları okuldan soğuttuğu kanaatinde," diye konuştu. Akça, asıl sorunun tatiller değil, bu sürenin doğru yönetilememesi olduğunu belirterek, "Tatil denildiğinde çocukların zihninde boşa geçirilen zaman algısı oluşuyor. Oysa bu araların, çocukların sosyal, toplumsal, eğitimsel ve kültürel gelişimlerini desteklemek için planlanmıştı," ifadelerini kullandı.
Velilerin ara tatilin uygulanmasına yönelik şikayetlerinden en bilineninin çocuklarıyla etkili vakit geçiremedikleri olduğunu vurgulayan Akça, sözlerini şöyle sürdürdü:
"Biz bu ülkenin geleceğini inşa edecek gençleri yetiştirmeye çalışıyoruz. Çocuğun yaşayarak ve görerek öğrenmesi gibi bir durum var. Biz bunu yaparak, yaşayarak, görerek öğrenmeyi sadece okul ekosistemi içerisinde mi yapabiliriz, yoksa çeşitli esneklikler vererek çocuğun bizzat gezilere katılması gibi birtakım şeyleri yerinde öğrenmesine fırsat verecek zaman dilimleri mi oluşturmamız lazım? Bütün bunların kendimize zaman tanıyarak değerlendirip, buna göre bir karar verilmesi lazım. Veliler bu konuda 'Biz çocuğumuza nitelikli bir zaman planlayamıyoruz. Çocuk evde boş duracağına okulda olsun' diyor. Bizim kendi idarecilerimiz ve öğretmenlerimiz de bu dönütü alıyorlar ama eğitimsel açıdan yaklaştıklarında da ara tatil döneminin gerekli olduğunu söylüyorlar. O zaman bizim orta yolu bulmamız lazım. Bu ara tatiller daha nitelikli hale getirilebilir mi, bunun için neler yapılması lazım, belki bu konuda çalışılabilir. Bu talepler gerçek bir zemine mi oturuyor, yoksa bir algıya mı, bunun doğru tartılması lazım. Çocuklarla nitelikli vakit geçirilebilir mi buna biraz kafa yormak lazım ama Bakanlığın bu konudaki yaklaşımını da doğru buluyorum. Çünkü ellerinde 5 yıllık veriler var. Öğrencinin ara tatillerde nitelikli zaman geçiremediğine dair ellerinde ciddi veriler olduğunu düşünüyorum."
