"Sınıf arkadaşlarıyla ilişkilerdeki zorluklar, örneğin çatışmalar, anlaşmazlıklar, arkadaş eksikliği öğrencilerin psikologlara başvurmasının en yaygın nedenlerinden biridir."
Bu konuda TASS ajansına Rusyalı psikolog Yekaterina Krupskaya bilgi verdi.
"Sınıf arkadaşlarıyla ilişkilerdeki sorunları zamanında tespit etmek için ebeveynlerin çocuğun davranışını dikkatli bir şekilde gözlemlemesi önemlidir. Endişe verici sinyaller arasında okul ve sınıf arkadaşları hakkındaki konuşmalardan kaçınma, özellikle sabahları okula gitmeden önce sık sık baş ağrısı veya karın ağrısı şikayetleri, ayrıca ders performansının keskin düşüşü ve derslere ilginin azalması yer almaktadır." diye Krupskaya belirtti.
Onun sözlerine göre, eğer çocuk neredeyse hiç yaşıtlarının evine gitmiyorsa ve arkadaşlarını kendi evine davet etmiyorsa, boş zamanını yalnız geçiriyorsa, bu da iletişimde zorlukların işareti olabilir. Okuldan sonra ruh halinin keskin değişmesi - sinirlilik, ağlama noktasına gelme veya tamamen içine kapanma durumlarında dikkatli olmak gerekir. Hasarlı eşyalar, ders kitaplarının veya kıyafetlerin açık bir açıklama olmadan kaybolması bazen çatışmaların veya hatta zorbalığın belirtilerine dönüşür. Çocuğun sosyal aktivitesinin değişmesine ve boş zaman olduğunda gerçek iletişim yerine sanal iletişimi tercih etmesine özel dikkat gösterilmelidir.
"Pratik tavsiyelere gelince, yaklaşımları farklılaştırmak önemlidir: küçük yaştaki öğrencilerle işleyen yöntemler her zaman ergenlere uygun gelmez. 7-10 yaşındaki çocuklar için öncelikle evde güvenli bir ortam oluşturmak gerekir. Çocuk ailede kendini toparlamalıdır, bunun için ritüel gereklidir: akşam çayı, yatmadan önce okuma, birlikte oyunlar, beden teması, örneğin kucaklaşma, eğer çocuk bunu kabul etmiyorsa, sakin ve şefkatli bir sesle sohbet." diye uzman belirtti.
