9-13 yaş arası çocukların sosyal ağlarda geçirdiği sürenin artması, hafıza, kelime dağarcığı ve okuma becerileri dahil olmak üzere bilişsel becerilerin kötüleşmesiyle ilişkilendiriliyor.
Oxu.Az'ın haberine göre, bu konuda Medical Xpress dergisinde bilgi verildi.
ABD Tıp Derneği'nin (JAMA) dergisinde 6554 ergenin katılımıyla yapılan araştırma sonucunda sosyal ağlarda en çok zaman geçiren çocukların daha kötü sonuçlar gösterdiği tespit edildi.
Ortalama bir 9-13 yaşındaki ergen günde yaklaşık beş buçuk saatini ekran karşısında geçiriyor ve bu sürenin önemli bir kısmı sosyal ağlarda harcanıyor. Pasif video izlemekten farklı olarak, sosyal ağlar sürekli etkileşim gerektiriyor: akışı kaydırmak, bildirimleri kontrol etmek, diğer kullanıcılarla iletişim kurmak. Böyle hareketler beynin bilgi işleme ve karar verme süreçlerinden sorumlu bölümlerini aktif şekilde çalıştırıyor ve sosyal ağlarda bulunmayı zihinsel açıdan daha yorucu hale getiriyor.
Araştırma ekibi 21 araştırma merkezinde çocukların beyin gelişimini ve bilişsel becerilerini gözlemleyen "Adolescent Brain Cognitive Development" (ABCD) programının verilerinden yararlandı. Analiz için 6554 ergen - %51.1 erkek ve %48.9 kız seçildi. Veriler üç aşamada toplandı: temel seviye (2016-2018, 9-10 yaş), birinci yıl (2017-2019) ve ikinci yıl (2018-2020).
Ergenlerin sosyal alışkanlıkları grup yörünge modellemesi ile incelenmiş, bu da üç kategori kullanıcıyı belirlemeye olanak sağlamıştır: çoğunluk (%57.6) neredeyse hiç sosyal ağ kullanmamış, yaklaşık üçte biri (%36.6) giderek çevrimiçi süresini artırmış, %5.8'i ise yüksek ve artan aktivite seviyesi göstermiştir.
Bilişsel beceriler, sözlü okuma, hafıza, örnekleri karşılaştırma hızı ve kelime dağarcığı testlerini kapsayan "NIH Toolbox Cognition Battery" aracılığıyla değerlendirildi. Sonuçlar sosyal ağlarda yüksek ve artan aktivite gösteren gruptaki ergenlerin, özellikle dil ve hafıza testlerinde daha kötü performans sergilediğini göstermekte.
