Каждый год после экзаменов мы сталкиваемся с похожей картиной. Особенно после первого экзамена возникает определённое недовольство сложностью вопросов, а различные призывы порой ещё больше усиливают это недовольство. Наша позиция по этому вопросу всегда была открытой: чтобы объективно судить об уровне сложности экзамена, необходимо прежде всего ознакомиться с результатами и их статистическим анализом.
Как сообщает Oxu.Az, об этом председатель правления Государственного экзаменационного центра (ГЭЦ) Малейка Аббасзаде написала в своём аккаунте в соцсети.
"Впечатление, которое складывается сразу после экзамена, до публикации результатов, далеко не всегда отражает реальную картину. В то же время замечания по конкретным вопросам целесообразнее рассматривать с помощью механизмов апелляции. Однако я хотела бы обратить ваше внимание на другой момент.
В настоящее время в ГЭЦ проводятся семинары, посвящённые экзаменационным программам. К сожалению, уровень участия в этих обсуждениях остаётся достаточно низким.
Между тем именно сейчас самое подходящее время для обсуждения содержания экзаменов, программ и моделей их проведения.
Каждый год до начала экзаменов мы представляем общественности программы и модели экзаменов, приглашаем учителей, экспертов и другие заинтересованные стороны к обсуждению. Наша цель заключается не только в информировании, но и в том, чтобы выслушать различные мнения, изучить предложения и заранее прояснить возможные вопросы.
В прошлом году мы также провели анонимные опросы, чтобы более глубоко изучить эту проблему и выяснить, в чём заключается разница между ожиданиями относительно экзаменов и оценками, которые даются после их проведения.
Опросы проводились как до экзаменов, так и после них. Мы проанализировали полученные результаты, подготовили на их основе статью и теперь делимся ею с вами. Приглашаю всех прочитать эту статью, ознакомиться с представленными результатами и принять участие в обмене мнениями по данной теме.
Я верю, что обсуждения, основанные на фактах и аналитических данных, помогут более точно оценить сложившуюся ситуацию и достичь взаимопонимания. Мне бы хотелось, чтобы такую же активность, которую мы проявляем после экзаменов, мы демонстрировали и в обсуждениях до их проведения.
Потому что наша цель - не просто отвечать на жалобы, а совместно изучать причины, которые их вызывают, и совершенствовать систему оценки. Прошу вас прочитать статью и поделиться с нами своими мнениями", - говорится в публикации.
