В последние годы тот факт, что школьники всё чаще отдают предпочтение занятиям с репетиторами, а не школьному обучению, вызывает неоднозначную реакцию. Более того, некоторые дети начинают заниматься с репетиторами ещё до поступления в начальную школу. В чём же причина растущего интереса к услугам репетиторов?
Эксперт в области образования Ильгар Оруджов прокомментировал эту тему для Oxu.Az.
По словам эксперта, распространение репетиторских услуг вплоть до начальных классов, а в старших классах - фактическая замена ими общеобразовательного процесса, является одной из серьёзных проблем, с которыми сталкиваются современная система образования и общество.
Он отметил, что существует несколько основных причин, по которым спрос на репетиторство возникает уже в начальной школе, а в старших классах ученики массово отдаляются от школьного образования.
"Во-первых, язык и содержание школьных учебников, а также стандарты внутришкольного оценивания отличаются от критериев, применяемых Государственным экзаменационным центром (ГЭЦ) на вступительных экзамена.
Во-вторых, в семьях сформировалось мнение, что учебный процесс в школе не в полной мере соответствует требованиям экзаменов. Третья причина - высокая наполняемость классов в некоторых государственных школах. Это мешает учителям уделять достаточно времени каждому ученику и применять индивидуальный подход.
В результате родители считают услуги репетиторов необходимым и более эффективным выбором: начиная с начальных классов они стремятся подготовить детей к будущей конкуренции, а в старших классах - научить их методам решения экзаменационных тестов.
Такая ситуация имеет ряд негативных последствий для общества и системы образования. Одним из основных последствий является ослабление роли учебных заведений как институтов социализации, нравственного и воспитательного развития. Ученики старших классов, отдаляющиеся от школьного образования и сосредоточивающиеся исключительно на индивидуальной подготовке к тестам, не могут в достаточной степени развивать такие важные навыки, как интеграция в общество и командная работа. Кроме того, расходы на услуги репетиторов создают серьёзную нагрузку на семейный бюджет", - отметил эксперт.
Ильгар Оруджов также рассказал о возможных путях решения проблемы. По его словам, главная цель должна заключаться не во введении административных запретов, а в повышении конкурентоспособности общеобразовательных школ.
"Устойчивое решение проблемы, основанное на научных и педагогических принципах, заключается в повышении качества общеобразовательных школ. В первую очередь необходимо согласовать содержание учебных программ с форматом и требованиями государственных экзаменов, установив единые стандарты.
В школах следует расширить практику бесплатных занятий, поддерживаемых государством и соответствующих требованиям выпускных и вступительных экзаменов, а также развивать гибридные онлайн-платформы обучения.
В отношениях между семьёй и школой необходимо устранить пробелы в распределении ответственности, используя электронные средства коммуникации, такие как цифровые дневники и уведомления о посещаемости. Также следует усилить контроль за посещением занятий учащимися.
Когда качество педагогической работы и внутришкольного управления улучшится, спрос на услуги репетиторов будет естественным образом снижаться", - заявил эксперт.
Лалязар Мамедова
