Uluslararası bilim insanları grubu, profesyonel müzisyenlerin ses kalıplarını daha iyi hatırladıklarını, mekânda biraz daha doğru yönlendiklerini, yüksek zekâya sahip olduklarını ve yeni şeylere karşı daha açık olma eğiliminde olduklarını, ancak kelime ve sayıları hatırlama konusunda belirgin avantajlara sahip olmadıklarını tespit etti.
Oxu.Az'ın haberine göre, araştırmanın sonuçları Practices in Psychological Science (PPS) dergisinde yayımlandı.
Bilim insanları, 15 ülkeden yaklaşık 1.200 kişinin verilerini analiz ettiler: 600 deneyimli müzisyen ve 600 müzik eğitimi olmayan kişi. Birinci gruba dahil olmak için, katılımcının on yıllık enstrüman deneyimine sahip olması gerekiyordu. Tüm katılımcılar tek bir protokol altında aynı bilişsel testleri aldı.
Gruplar arasındaki temel fark, müzikal kalıpları kısa süreli hatırlama yeteneğinde ortaya çıktı. Müzisyenler, melodileri tanıma ve karşılaştırma görevlerinde önemli ölçüde daha iyi performans gösterdiler, bu da yazarlara göre tanıdık bir alanda uzun süreli eğitimin etkisini yansıtıyor. Görsel-uzamsal bellekte de küçük ama istatistiksel olarak anlamlı bir avantaj kaydedildi - bu, nesnelerin konumlarını hatırlama görevlerinde kendini gösterdi.
Ancak sözel bellekte - sayıları veya kelimeleri hatırlamada - avantaj minimal çıktı. Genel zekâ seviyesi ve yürütme işlevleri hesaba katıldığında, bu fark neredeyse ortadan kalktı. Bu, daha önceki araştırmaların müzik eğitimi ile sözel bellek arasındaki ilişkiyi abartmış olabileceğini gösteriyor.
Bilişsel özelliklerin yanı sıra, müzisyenler ortalama olarak daha sık yüksek zekâya ve kişisel açıklığa - merak etme, yeni deneyimlere ve karmaşık fikirlere eğilim gösterme - sahip olma eğilimindedir.
Yazarlar, insanların neden uzun vadeli müzik eğitimi seçtiklerini ve belirli bilişsel avantajlar gösterdiklerini açıklayabilecek şeyin tam olarak kişilik faktörleri, zeka ve çevre kombinasyonu olduğunu vurguluyorlar.
