Представитель Государственного агентства дошкольного и общего образования призвала учителей проявлять бдительность при подготовке к сертификационным экзаменам и не доверять некомпетентным тренерам, публикующим видеоматериалы на YouTube.
Как сообщает Oxu.Az, с таким заявлением выступила заместитель директора агентства Вафа Ягублу, комментируя процесс сертификации педагогов.
По ее словам, тестовые задания составляются строго в рамках куррикулума.
"Если, к примеру, учитель преподает географию, то вопросы формируются строго в рамках школьной программы. Задания довольно простые. Однако я считаю, что экзамен все же должен включать определенный уровень сложности - ведь преподаватель все же должен обладать более глубокими знаниями", - отметила она.
Представитель структуры также предупредила учителей. Она подчеркнула, что на этапе подготовки педагоги должны доверять только официальным источникам, а также избегать видео и подготовительных курсов, распространяемых непрофессиональными и некомпетентными лицами.
"Иногда я просматриваю видео на YouTube о подготовке к сертификации, и замечаю, что часть этих материалов создаются некомпетентными лицами. Они не соблюдают орфоэпические нормы, говорят шаблонными фразами вроде "если попадется такой вопрос, отвечайте так". Их ограниченный словарный запас вызывает беспокойство. Ведь мы перенимаем манеру говорить у тех, кого слушаем. К тому же сертификация не ограничивается тестом - на этапе собеседования будет оцениваться умение ясно выражать мысли и словарный запас. Если готовиться по материалам от дилетантов, результаты могут оказаться неудовлетворительными. По этой причине учителя должны быть внимательны при подготовке и не становиться жертвами таких лиц", - сказала В.Ягублу.
Замдиректора также рекомендовала педагогам пользоваться платформой video.edu.az и ознакомиться с размещенными там материалами. Она подчеркнула важность изучения дополнительной литературы по предмету, чтобы расширить знания.
"Это поможет успешно сдать экзамен и уверенно пройти этап собеседования", - добавила она.
Алемде Насиб
