В этом году количество мест для поступления на специальности, связанные с педагогикой, было сокращено. Если ранее это число составляло 10 000 - 12 000 человек, то в этом году оно снизилось до 7 540 человек. Мы считаем, что, сокращая количество мест при поступлении на педагогические специальности, можем повысить качество.
Как сообщает Oxu.Az, об этом на пресс-конференции заявил министр науки и образования Азербайджана Эмин Амруллаев.
Он добавил, что проходные баллы могут быть высокими.
"Однако мы выступаем за подготовку такого количества учителей, которое необходимо системе, а не за массовую подготовку педагогов. Этот процесс достаточно болезненный, но думаю, что мы уже приближаемся к намеченным целевым показателям. Определённое сокращение количества мест, вероятно, продолжится и в последующие годы, однако оно не будет столь резким. В этом году по сравнению с 2022-2023 годами мы сократили количество мест на 3 690. То есть в те годы речь шла примерно о показателе свыше 11 000.
Одной из основных причин или, скорее, одним из основных наших наблюдений, связанных с сокращением этого количества, является то, что студенты, поступившие во многие высшие учебные заведения на педагогические специальности с низкими баллами, после окончания обучения не могут набрать даже минимальный балл на экзамене MİQ (экзамен по приёму учителей на работу - ред.). Поэтому, в принципе, мы приняли это решение также из уважения к их, а также нашему времени и качеству образования.
Я считаю, что в целом в будущем поступление на педагогические специальности должно стать более конкурентным.
Действительно, конкуренция существенно возросла: увеличивается число людей, набравших более 500 баллов, а также поступающих с высокими баллами на соответствующие специальности. Если учесть, что после этого им ещё предстоит участвовать в MİQ, то в целом превращение профессии учителя в конкурентоспособную профессию всегда идёт на пользу стране.
Возможно, для отдельных людей это создаёт достаточно серьёзные проблемы, но если смотреть на наши общие цели, это служит именно им: профессия учителя должна быть конкурентной, то есть не должна быть лёгкой", - отметил он.
