Объявлены результаты выпускных экзаменов по общему (9-летнему) уровню среднего образования, проведенных 30 апреля.
Об этом сообщили в Министерстве науки и образования Азербайджана.
Принимавшие участие в экзамене учащиеся 9-х классов могут ознакомиться с результатами экзамена и графическим изображением листа ответов, перейдя по ссылке (https://eservices.dim.gov.az/2023/netorta/) и введя в систему "рабочий номер" и номер удостоверяющего личность документа (или FİN-код).
Участники экзаменов могут узнать свои "рабочие номера" здесь.
С результатами экзаменов (общий балл по каждому предмету) также можно ознакомиться, отправив SMS с указанным в пропускном листе кодом на номер 7727 мобильных операторов (Azercell, Bakcell, Nar, Naxtel).
Согласно информации, 48 065 человек были заявлены для участия в экзаменах, 373 - не явились. Результаты девяти человек были аннулированы, поскольку они нарушили правила участия в экзамене.
Среди участников тестирования максимальный результат показал учащийся полной средней школы Нахчыванского гарнизона, набрав 300 баллов.
Напомним, что на выпускных экзаменах, состоявшихся 16 апреля, еще один учащийся лицея имени академика Зарифы Алиевой набрал максимальные 300 баллов.
С 25 мая Государственный экзаменационный центр (ГЭЦ) организует в режиме онлайн (посредством приложения "Zoom" или по телефону) апелляционный процесс для рассмотрения заявлений, связанных с результатами экзамена.
Желающие обратиться в Апелляционную комиссию могут зарегистрироваться, заполнив электронное заявление, которое будет размещено на сайте ГЭЦ с 10:00 22 мая до 17:00 24 мая. Не зарегистрировавшиеся в указанный срок не смогут подать апелляцию. В случае, если в электронном заявлении не будет указано содержание обращения, оно не будет принято к рассмотрению.
Участие самого учащегося в обсуждении апелляции обязательно. Вместе с ним в обсуждении может принять участие также один из его родителей. Обсуждение заявления может длиться не более 15 минут. Процесс обсуждения приостанавливается по истечении отведенного времени, в случае присоединения к обсуждению постороннего лица или нарушения правил этики.