Министерство: Каждый второй школьник с трудом понимает смысл прочитанного текста

В мониторинговом оценивании, проводимом среди учащихся четвертых классов, каждый второй школьник с трудом понимает основную мысль прочитанного текста.

Как передает Oxu.Az, об этом заявил заведующий отделом организации и управления общего и дошкольного образования при Министерстве науки и образования Эльнур Алиев.

По его словам, это более 70% из примерно 150 000 учеников.

"Мы надеемся, что подобные проблемы будут решены в следующем учебном году", - сказал он.

Ильхама Абульфат