Сравнение системы образования Азербайджана с международными стандартами и оценка текущей ситуации на основе реальных показателей являются ключевыми целями участия в международных исследованиях.
Как сообщает Oxu.Az, об этом заявил временно исполняющий обязанности директора Института образования, советник министра Эльнур Алиев в ходе информационной встречи, посвящённой международному оценочному исследованию PISA.
Он отметил, что участие Азербайджана в международных оценочных исследованиях направлено на сопоставление состояния образовательной системы страны с международными критериями и стандартами.
"Кроме того, среди основных задач - использование международных оценочных исследований для проведения грамотной и эффективной образовательной политики, систематический мониторинг динамики образовательных показателей страны, повышение качества преподавания, а также развитие международного сотрудничества в сфере образования и изучение передового опыта.
В Азербайджане на различных возрастных этапах и ступенях образования применяются как национальные, так и международные формы оценивания. Пятилетние дети проходят оценку в рамках IELS, ученики 4-х классов - TIMSS и PIRLS, учащиеся 6-х классов - национального мониторинга, ученики 8-х классов - ICILS, девятиклассники оцениваются в рамках PISA и выпускного экзамена. Наконец, в 11-м классе проводится выпускной экзамен", - сказал Э.Алиев.
:640.jpg)
